Resumen Consejo Escolar 20 Octubre 2.020
Resumen de puntos tratados en la reunión:
- Lectura y aprobación del acta anterior.
- Plan de Contingencia. Medidas organizativas, entradas y salidas de alumnos.
Se informa sobre el plan de Contingencia del Colegio. Se ha formado un equipo COVID compuesto por: Directora, Jefa de Estudios, Secretaria, Coordinadora de riesgos Laborales, Coordinadora de Salud y el Presidente del AMPA.
En la primera semana de septiembre se presentó el Plan de Contingencia a la Comunidad Educativa y las normas COVID a las familias de los alumnos del centro.
A fecha 13 de Octubre se ha revisado el Plan de Contingencia, y se ha incluido la figura del “responsable COVID”, la información sobre la rotación de horarios, los turnos de las limpiadoras, uso del Pabellón, etc.
La figura del Responsable COVID lo desempeña la Directora, que está en contacto con los rastreadores, Sanidad y con la Comunidad Autónoma.
También hay otra figura que es de atención al alumnado en caso de detectarse síntomas en el centro, y que lo desempeña una compañera de Primaria.
En cuanto a las aulas COVID que se han habilitado para el aislamiento “temporal” de los alumnos que presenten algún síntoma en clase, son: para Infantil la Ludoteca y para Primaria, la antigua aula de música.
Los recreos para infantil se hacen escalonados de 11:30h a 12:00h para alumnos de 3 y 5 años, manteniendo las zonas delimitadas y alumnos separados según su aula, y de 12:00h a 12:30h para los alumnos de 4 años.
Para Primaria se usan las tres zonas al aire libre de patios, que son: el patio principal junto al Mercado de Santa Florentina, el segundo patio junto al Instituto Jiménez de la Espada y la zona de acceso principal al colegio que da al paseo Alfonso XIII. No obstante se ha considerado hacer rotaciones, cada semana, de las zonas de patio asignadas a los alumnos de segundo tramo, para evitar permanecer siempre el mismo grupo en las zonas de sol.
También se han asignado aseos apara alumnos y alumnas en todas las plantas, en el caso de primaria, y en infantil, se han asignado las cuatro zonas de aseos que hay, por grupos de clases.
En cuanto a la limpieza e higienización/desinfección de los espacios comunes de ambos centros, se ha reforzado el equipo de limpiadoras y limpian aseos, pomos, pasamanos, etc., durante la mañana todos los días en los dos edificios.
Las entradas escalonadas de los alumnos en los diferentes centros, se están haciendo con normalidad y respetando los horarios y vías definidas de entrada y salida al centro. No obstante se les recuerda a los familiares que respeten las distancias de seguridad y no se agolpen a la hora de entrada/salida de los alumnos, para poder cumplir con las normas vigentes del COVID.
También se han aumentado los medios de comunicación entre el centro y las familias, además del Classdojo, abriendo un canal nuevo de Telegram, y usando el Google ClassRoom para comunicar las tareas a los niños que por cualquier motivo, no asisten ese día a clase.
En este apartado la Directora informa que durante los meses de Junio, Julio y Agosto ha habido tantos gastos como ingresos. Siendo los gastos sobretodo derivados de todo el material relativo al COVID que se ha tenido que comprar: geles, guantes, cartelería informativa, mascarillas para el repositorio (de alumnos y profesores)….
La Consejería ha dado una asignación de 1.800€ como dotación para gastos COVID y 900€ para gastos COVID del comedor, pero el colegio se ha gastado más del doble de esas asignaciones, ya que no es material barato y hay que tener excedentes.
- Período de adaptación de infantil y primaria.
Este año por las restricciones provocadas por el COVID-19, se ha prolongado el periodo de adaptación en infantil de una a dos semanas.
El centro ha ido adaptando las normas recibidas de Consejería, que se cambiaban prácticamente a diario por parte de la misma, para cumplir con los requisitos para el periodo de adaptación, tanto en infantil como en primaria.
- Documentos organizativos e institucionales: PEC (Proyecto Educativo del centro) y PGA (Plan General Anual).
Estos documentos se están revisando continuamente, y ahora más por la situación del COVID-19. Desde Consejería este año se ha acortado el plazo de presentación de los mismos.
Estos documentos se podrán a disposición de la Comunidad Educativa una vez que se haya terminado su revisión.
El banco de libro es sólo para alumnos de 3º,4º, 5º y 6º de primaria. Este año al haber 1 aula más de 6º curso, se han tenido que adquirir los libros para esta clase.
Se pidió a las familias la solicitud del comedor para ver el total de alumnos que necesitaban de este servicio.
Por el COVID-19, se han tenido que reducir las plazas.
Se han hecho dos turnos en cada comedor: *Comedor pequeño para los niños de 4 y 5 años (aforo de 15 alumnos) desde aprox. 13:50h hasta las 14:30h (15 minutos aprox. para desinfección) y el grupo de alumnos de 3 años (aforo de 15 alumnos) desde aprox. 14:45 hasta fin.
*Comedor grande: Primer turno (aforo de 35 alumnos) desde aprox. 14:25h a 15:00h (15 minutos aprox. para desinfección) y el segundo turno (aforo de 35 alumnos) desde aprox.15:15h hasta las 15:45h.
Para poder cumplir con la limitación de aforo, se ha contado con que todos los alumnos libran un día a la semana, y por ello, no se pueden hacer cambios en el horario establecido.
En cuanto al día de la semana que el alumno no asiste al centro, ese día las familias pueden retirar la comida para llevársela a casa.
Por otro lado, se ha solicitado para poder ampliar el servicio de comedor, el espacio restaurado frente al patio grande del centro de La Casa del Niño, que pertenece a Bienes Culturales (B.C.), pero la respuesta por parte del responsable de B.C. ha sido que se ha restaurado sólo la fachada y no el interior, y que este espacio no es adecuado para albergar ninguna actividad, puesto que está bastante deteriorado.
Aun así, desde el centro se le ha insistido, en que si en algún momento se acondiciona el interior, que se tenga en cuenta la solicitud del colegio.
- Solicitud de programas educativos: Refuerzo Educativo.
Se quiere seguir mantenimiento el programa del Huerto Escolar.
El Programa de conciliación ha sido propuesto por la Consejería en colaboración con los Ayuntamientos.
En cuanto al plan de conciliación, desde el Ayuntamiento se pidió al centro que enviaran solicitud a las familias para ver cuantas estaban interesada en este proyecto (como así se hizo), y que finalmente lo han solicitado unas 32 familias, pero el Ayuntamiento no ha remitido al colegio nada mas de información sobre este proyecto y se ha quedado parado en este punto. El centro, sigue a la espera de noticias por parte del Ayuntamiento o la Consejería.
Se ha solicitado el Programa de Refuerzo Educativo.
- Actualización del Proyecto de Dirección para el nuevo mandato.
Se ha realizado una memoria del primer periodo del mandato el cual está a disposición de la Comunidad Educativa.
Este plan está en revisión, adaptándolo al COVID-19.
No ha habido ninguna incidencia en la convivencia de alumnos en el centro desde el inicio de este curso escolar.
- Renovación del Consejo Escolar.
A raíz del COVID-19, ha salido normativa nueva, que paraliza la renovación del Consejo Escolar, que tocaría en este año. Por lo que se continúa con los mismos miembros.
*Horarios rotativos.
Se ha visto que la modificación del horario establecido al inicio del curso por el horario rotativo trimestral, con el objetivo de que coincidan todos los profesores y alumnos en las diferentes asignaturas impartidas presencialmente, está funcionando.
*COVID-19.
El 16 de septiembre salió una normativa nueva de cómo actuar frente a síntomas en caso de COVID, que se envió a las familias para su información.
Dentro de esta información, se incluía un correo COVID que ha creado el centro para atender cualquier duda o consulta por parte de las familias, así como la remisión al mismo, de la información de anexos de realización de PCR, cuarentena, etc. El correo es el siguiente: covidsanisidorosantaflorentina@gmail.com
En cuanto a nuestro centro educativo, por la ubicación, nos pertenece al Centro de Salud de la zona Centro de Cartagena (Casco Antiguo) y hay asignada una Enfermera Escolar, que está en comunicación con la Dirección para aclarar/asesorar ante cualquier duda o consulta relacionada con la situación actual.
*Casos positivos COVID-19.
Conforme el centro ha tenido constancia de casos positivos en COVID-19, lo ha ido trasladando a todas las familias por los diferentes canales de comunicación establecidos.
En cuanto se tiene constancia de un positivo confirmado, la información fluye tanto desde el centro, hacia prevención de riesgos laborales y la comunidad, como viceversa. A quien primero le llega la información, del conocimiento de un positivo, se lo transmite al resto de la cadena, según marca el protocolo.
Hasta la fecha de hoy, y según protocolo establecido, los casos de positivos en Primaria, se aíslan los contactos estrechos y los alumnos sentados alrededor del positivo, es decir, delante, y detrás, a derecha e izquierda, por llevar los alumnos mascarillas, y mantener dentro de las dimensiones de cada aula, la distancia de seguridad y respetar los mismo pupitres cada alumno.
En el caso de positivos en Infantil, al no llevar los alumnos mascarillas, se pone en cuarentena a la clase completa ya los profesores que sean contactos estrechos.
Se insiste desde Dirección que todas las familias sean responsables y en el caso de síntomas detectados en casa, no llevar al alumno al centro. Hay que ser cauto en este aspecto y ser consecuente con lo que podría generarse si se lleva a algún alumno al centro con síntomas y luego derivara en un positivo por COVID-19.
La cuarentena que se debe hacer a día de hoy es de 10 días.
Los protocolos y las pruebas PCR vienen marcadas por Sanidad.
El centro seguirá comunicando a nivel general a todas las familias de la existencia de positivos COVID-19, y a nivel individual a aquellas familias que se vean afectadas por contacto estrecho de sus hijos y que tengan que hacer cuarentena.
Hasta el día de hoy la respuesta de la Seguridad Social ante los casos detectados ha sido ágil, llamando rápidamente a los alumnos/profesores para la realización de la prueba PCR. No siendo así, con aquellos alumnos o profesores, que pertenecen a seguros privados, cuya gestión se ha visto que es más lenta.
Aula Matinal (madrugadores). Desde el AMPA informan que se está en conversaciones para que cedan el espacio del Pabellón Jiménez de la Espada para los niños que usan este servicio. Se cree que en breve darán respuesta sobre si autorizan el uso, pero se sigue a la espera de respuesta. Una vez que se habilite el uso de este espacio como aula matinal, también se incluiría el servicio de custodia de 14:00 a 15:00h, pero ambos servicios van ligados.
El AMPA también informa que este curso escolar, debido a la situación del COVID-19, ha regalado las agendas a todos los niños de primaria, como deferencia, aunque en años anteriores solo se hacía entrega de la misma a los asociados al AMPA.
También se harán algunas actividades telemáticas, ya que no se pueden hacer actividades presenciales, como los años anteriores. El profesorado irá informando sobre estas actividades.
Desde el AMPA se han ido gestionando las peticiones recibidas de los padres, con el colegio, teniendo la mayoría de ellas una rápida respuesta y favorable por parte de Dirección en cuanto a su aplicación (caso de los horarios rotativos, la rotación de los patios, etc.,…).
El AMPA ha mejorado la APP (AMPA CEIP SAN ISIDORO y SANTA FLORENTINA) para que las familias se puedan asociar, facilitando el pago de la cuota anual a través de la misma, ya que hay un link para hacerse socio. Se anima a las familias a asociarse al AMPA, para tener fondos que se emplean en beneficio de todos los alumnos y de las instalaciones comunes del colegio ya que este año por la situación del COVID-19, las aportaciones de las familias, al hacerse socios, es la única fuente de ingresos para el AMPA.
